怎样指导小学生的课外阅读

• 作者: 陆叶
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学生 语文 课外阅读
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1807字
• 语种: 中文

摘要

课外阅读是语文学习的重要途径.对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格.许多作家、学者成功的经验表明,语文素养的提高,大都得益于大量且广泛阅读.新课标第一次规定了小学生课外阅读量,并提出阅读速度的要求.这是对语文教育改革的一次突破,对小学语文教学有着较好的指导作用.因此,教师必须把指导学生课外阅读作为教学的一项重要任务.下面我想结合教学实践,谈谈怎样指导小学生课外阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆叶		1	0	0.0	0.0