浅析游戏化幼儿园课堂的构建

• 作者: 邵兴梅
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 学前教育 谈话游戏 建构游戏 角色游戏
• 年，卷（期）: hjc_2018,（48）
• 页码范围: 209-209
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

因为学前教育能够通过系统科学的方式培养幼儿的各种能力,挖掘幼儿的潜能,所以,早期幼儿园对于幼儿的启蒙教育,在所有教育教学系统当中占据最基础的地位,又因'游戏是幼儿的天性',所以,在幼儿教育的过程中,将课堂塑造成为游戏化的世界,能够使幼儿在舒适的环境中进行智力的发育,体力的开发,从而实现幼儿的全面综合发展。本文将以谈话游戏、建构游戏和角色游戏这三种游戏方式,简述如何构建游戏化的幼儿课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵兴梅	高邮市实验小学附属幼儿园	1	0	0.0	0.0