新课程背景下的学校教育教学管理初探

• 作者: 李飞
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 管理初探 新课程
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.04.053

摘要

在新时期基础教育发展过程中,学校教育教学已从注重数量规模的扩展,转到注重教育质量的提高.所谓的教学质量,是学校的生命所在,更是学校存在和发展的最有力保障,而教学质量的提高,离不开教学管理;切实抓好教学管理,努力提高教学质量,是学校管理的首要职责、头等大事和重点工作.