小学数学小组合作学习的积极构建

• 作者: 尚分明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 小组合作学习 积极构建
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 后插115
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是高效课堂教学中应用最广泛的学习方式,这种学习方式能切实提高学生课堂学习效率,充分体现学生的主体地位,努力转变教学观念和教学方式,转变学生学习方式.那么,如何发挥小组合作学习的优势呢？作为一名小学数学教师,总结了关于小学数学构建高效课堂小组合作学习的一些看法,与同行共勉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚分明		1	0	0.0	0.0