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摘要:
小学阶段体育课程是比较初级的课程。因此,在小学体育考试当中,应该重视对学生学习兴趣的培养和引导。这样可以让学生 更加积极的参与体育锻炼,也有利于学生身心健康发展。近年来新课程改革,对小学体育课程有了新的要求,因此,教育部门和教师应转 变小学体育课程教学方式,将新的教学理念和和教学方法,应用到小学体育课程当中,从而有效激发学生学习兴趣,实现小学体育教学目 标。
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疏导
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兴趣
培养
疏导
浅谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导
小学体育教学
兴趣培养
疏导
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 体育课程 学习兴趣 教学引导
年,卷(期) dnly_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0061-0061
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 赵文秋 吉林省长春市九台区卢家中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
学习兴趣
教学引导
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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