作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着生活情境教学模式的提出,国家更加注重生活情境教学与普通文化课教学的有效结合.根据生活情境教学模式的特点就如何利用生活情境展开教学提出了有关策略,希望对教师完善小学数学的教学内容有所帮助.
推荐文章
如何利用生活情境开展小学数学教学
小学生
数学教学
生活情景
应用策略
生活情境方法在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
课堂教学
教学策略
基于课堂生活化的小学数学教学研究
课堂生活化
小学数学
数学教学
情境化教学在小学数学教学中应用的思考
情境化
小学数学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用生活情境开展小学数学教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 生活情境 小学数学 实践机会
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 后插103
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘延蓉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (14)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活情境
小学数学
实践机会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导