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摘要:
新课改背景下,初中道德与法制教学面临较大的挑战,传统的教学方式难以适应学生的需要,教学模式急需创新不断提高学生 的学习质量,提高课堂的教学效,以期促进学生身心的全面发展。文章分析初中道德与法制教学过程中引入导学案教学方式,有助于将初 中道德与法制抽象的知识点变成学生易于接受的易懂的知识,有利于提高学生学习的主动性与积极性,真正提高教學的课堂质量,提高学 生的学习成绩。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何利用导学案提高初中道德与法治教学的效率
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中政治 导学案 教学效率
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0065-0065
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章柳槐 5 0 0.0 0.0
2 何月娥 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
导学案
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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