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案例教学法在初中政治教学中的运用探析
案例教学法在初中政治教学中的运用探析
作者:
王长根
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中政治
课堂教学
案例教学
摘要:
初中的政治课教学,教师应该注重案例教学法的运用,通过设计案例与问题,提高学生灵活运用的能力.教师要积极交流探讨案例教学法的技巧,教学时注重案例的讨论与辨析,以提高学生对所学政治知识的有效理解.教师在对所选案例的内容进行精简,激发学生学习的热情与兴趣,促进学生的全面进步.
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文献信息
篇名
案例教学法在初中政治教学中的运用探析
来源期刊
人文之友
学科
关键词
初中政治
课堂教学
案例教学
年,卷(期)
2018,(17)
所属期刊栏目
教育专线
研究方向
页码范围
178
页数
1页
分类号
字数
1851字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4684.2018.17.160
五维指标
作者信息
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王长根
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初中政治
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
主办单位:
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4684
CN:
51-1778/G0
开本:
出版地:
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
19342
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总被引数(次)
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