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摘要:
幽默教学有利于增强学生的学习兴趣,提高课堂效率。小学语文课堂教学中,教师要运用风趣幽默的教学语言来组织教学,开展各种教学活动,以有效激发学生学习语文的积极性和主动性,使他们在轻松愉悦的环境中获得语文知识,提高语文素养。
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篇名 浅论语文课堂的幽默运用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 幽默教学 小学语文 学习兴趣 自学精神
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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