优化教学设计,着力构建实践操作的教学设计模式

• 作者: 何静煊 王章永
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 优化 教学设计 构建 实践操作 模式
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1469字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.04.137

摘要

在新课改的指引下,教师将面临教学内容,教学方法和教学思想的更新,从而也要面临新的教育模式,实践操作的教育模式更是注重了学科知识的形成过程,使学生感悟到知识源于生活,同时也是服务于生活的学科,要求教师根据教育教学内用逐步渗透实践操作的教学模式,让学生主动参与教学活动,使之成为一个充满生命的历程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王章永		3	0	0.0	0.0
2	何静煊		1	0	0.0	0.0