如何提高小学科学课教学效率

• 作者: 李秋明
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 教学 效率
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.04.136

摘要

本论文主要针对我国目前科学教育的现状,对如何提高小学科学课教学效率,结合现代的教学模式进行了以下总结:第一、小学生要继续保持永久的好奇心和观察欲.第二、教师在教学过程中,应尽可能的引发学生探究欲望,将理论联系实际,达到以人为本教书育人的目的.第三,教师应培养学生主动探究的能力,让学生亲身体验发现的结果,品尝成功的喜悦.