试论如何建构小学美术课堂生态化教学理论

• 作者: 杨海军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 美术课堂 生态化 生态系统 建构
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 后插13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的深入,生态化教学理论开始在我国兴起并为传统的教学带来了新的活力.生态化教学理论认为课堂是一个生态系统,由教师、学生和环境三部分共同组成,三者相辅相成,缺一不可.以小学美术课堂生态化教学理论作为研究的起点,重点阐述了其构建方法,希望为小学美术教学改革贡献一份力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海军		4	2	1.0	1.0