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摘要:
随着时代的发展与科技的进步,越来越多的信息技术涌入到课堂教学之中,并构建了新型教学模式,这为教学增添了更多的生机与活力,并为课堂教学实效做出了极大的保障,对此本文中笔者将结合自身的小学数学执教经历,对如何科学运用信息技术,提高小学数学课堂实效提出以下建议,以供教师同仁参考交流。
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文献信息
篇名 科学运用信息技术 提高小学数学课堂实效
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 科学运用 信息技术 小学数学 课堂实效
年,卷(期) hjc_2018,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 252-252
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁文辉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学运用
信息技术
小学数学
课堂实效
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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