初中道德与法治课教学探究

• 作者: 胡魁
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 道德与法治 互动教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1907字
• 语种: 中文

摘要

互动教学法是素质教育背景下提高学生学习兴趣、密切师生关系、发展学习思维的一种新型教学模式,将其应用到初中道德与法治课教学中,有利于教学效果的优化.但是,当前部分初中道德与法治课教师尚且没有摸索出有效的互动教学措施,制约了该教学方法有效性的充分发挥.本文就初中道德与法治课教学的互动教学策略,进行了深入的研究.