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论中小学教师的继续教育培训
论中小学教师的继续教育培训
作者:
赵蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学教师
继续教育
对策分析
摘要:
众所周知,在我们学习的过程中老师占据着一个非常重要的地位.尤其在中小学阶段,因为这个时期的学生没有太强的自主学习能力,需要老师不断的去引导学生.但是现在大多数中小学的学校在老师的综合素质方面没有太大的保证,这就产生了比较严重的问题.我们应该都知道,老师在中小学生中扮演着一个非常重要的角色.但是随着时代的进步,老师们也需要有相应的培训,以此来跟上时代的步伐.
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文献信息
篇名
论中小学教师的继续教育培训
来源期刊
人文之友
学科
关键词
中小学教师
继续教育
对策分析
年,卷(期)
2018,(17)
所属期刊栏目
学术园地
研究方向
页码范围
123
页数
1页
分类号
字数
1934字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4684.2018.17.107
五维指标
作者信息
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赵蓉
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继续教育
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期刊影响力
人文之友
主办单位:
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4684
CN:
51-1778/G0
开本:
出版地:
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
19342
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108
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