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摘要:
在以往的生物教学中感觉到最头痛的问题就是学生的学习比 较被动,积极性不高,使许多教者在教学中感到被动,同时一部分 学生感觉生物学科学起来比较吃力,有一定的难度,从而教学质量 得不到提高。成绩不突出,究其原因不外乎是学生对生物学不感兴 趣,从而就没有知道的倾向。因此,我认为生物教学的关键要在激 发兴趣上下功夫。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生物教学的关键要在激发兴趣上下功夫
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 生物教学 激发兴趣
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0109-0109
页数 1页 分类号 C
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1 吴远花 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
激发兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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