小学品德教学与班队课有效整合的思路

• 作者: 马英录
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学思想品德 班队课 教学整合措施
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 班级管理2
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生正确三观养成的重要时期,思想品德课程和其他文化课程相辅相成,帮助学生树立正确的思想观念.思想品德课堂受传统教育方法影响较深,学习氛围不够活跃,教师要及时转变自身教学观念,立足于传统教学方法进一步改革.小学品德与班队课教学理念有机结合,学生理论学习与实践操作结合形成统一整体,这体现品德课程的系统性和完整性,有利于提高学生的学习质量与效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马英录		1	0	0.0	0.0