作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学教学管理中,为学生营造良好的学习环境和氛围对学生的学习效率提升起到极为关键的作用,学校和教师应努力为学生构建良好的学习环境,将人本思想深入渗透到教学管理工作中,从而让学生在愉悦的学习环境中进一步提升自我综合能力水平.就人本思想在小学教学管理中的渗透相关问题作以下分析.
推荐文章
探析高校图书馆管理中人本管理思想的应用
高校图书馆
图书馆管理
人本管理思想
高校教学管理中的人本管理方法探究
高等学校
教学管理
人本管理
小学管理中人本化管理模式的应用
小学管理
积极性
以人为本
中小学校教学管理模式探索
教学管理
教学管理模式
素质教育
以人为本
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学教学管理中人本思想的渗透探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 教学管理 人本思想 渗透探索
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王银 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
教学管理
人本思想
渗透探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导