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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学校园中,小学班主任将发挥重要的作用,针对学生具体的特点,老师能够起到一个管理的作用,在小学校园中,学生由于年龄小,身心都处在发育过程中,极不成熟,其活泼、好动的性格使得在小学校园中很难进行管理.班主任在小学属于一个光荣的职务,能够帮助学生们健康地成长,同时能够对班级进行积极的管理,想要在小学阶段将教育工作开展好,小学班主任的工作一定要做好.对小学班主任的小学班级管理进行研究,目的是增强班级的管理能力,同时帮助孩子们快乐地成长.
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文献信息
篇名 浅谈小学班级管理工作中的沟通技巧
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 班级管理 沟通技巧
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王少燕 江苏省宿迁市泗阳县双语实验学校南京路小学 1 1 1.0 1.0
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小学
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沟通技巧
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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