提升Pep小学英语教材story time板块教学实效的途径

• 作者: 陶丽佳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: storytime 故事教学活动 途径
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育英语课程标准》二级目标中明确提出,学生能在图片帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事,能在教师的帮助下表演小故事.story time板块的内容紧密联系单元主题,贴近学生日常生活,有利于激发学生的兴趣,培养学生预测、猜测和推理等语言理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶丽佳		2	1	1.0	1.0