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基于大数据的商务英语课程设置研究
基于大数据的商务英语课程设置研究
作者:
闫东芝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大数据
商务英语
课程设置
摘要:
当前在大数据时代的背景下,各行业面临着新的发展机遇,提出了更加严峻的挑战,对于高校培养学生的方向与目标也发生了变化.在高职院校中开设的商务英语专业,借助于大数据的帮助,其课程设置发生了较大的变化,本文将以笔者所在的学校商务英语专业的学生其就业情况为例,加入大数据的思考与计算方式,探讨其课程如何进行设置,才能使本专业学生满足社会发展的需求.
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文献信息
篇名
基于大数据的商务英语课程设置研究
来源期刊
数字化用户
学科
关键词
大数据
商务英语
课程设置
年,卷(期)
2018,(50)
所属期刊栏目
教育前沿
研究方向
页码范围
178
页数
1页
分类号
字数
2141字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
闫东芝
内蒙古师范大学青年政治学院
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数字化用户
主办单位:
数字化用户杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
1009-0843
CN:
51-1567/TN
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
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