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摘要:
当前在大数据时代的背景下,各行业面临着新的发展机遇,提出了更加严峻的挑战,对于高校培养学生的方向与目标也发生了变化.在高职院校中开设的商务英语专业,借助于大数据的帮助,其课程设置发生了较大的变化,本文将以笔者所在的学校商务英语专业的学生其就业情况为例,加入大数据的思考与计算方式,探讨其课程如何进行设置,才能使本专业学生满足社会发展的需求.
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文献信息
篇名 基于大数据的商务英语课程设置研究
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 大数据 商务英语 课程设置
年,卷(期) 2018,(50) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 2141字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫东芝 内蒙古师范大学青年政治学院 10 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
商务英语
课程设置
研究起点
研究来源
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周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
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chi
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