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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学数学教学中,应用数学意识的培养即是对学生实际应用技能的培养,有效应用数学教学模式不仅提高了教学质量,并且增强了学生的学习兴趣以及实践能力,是促进学生全面发展的关键.主要针对小学数学教学中应用数学意识的培养进行了一定的分析与探讨.
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培养策略
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文献信息
篇名 小学数学教学中应用数学意识的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 应用数学意识 培养
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
应用数学意识
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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