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摘要:
音乐艺术鉴赏课是学校实施美育的重要途径在新课程标准改革的实施环境下,高中音乐课实施了模块教学,在模块教学中音乐鉴赏成为音乐教育教学中的基础通过鉴赏教学,培养感受艺术美的能力,以此为目的实施艺术教育,把培养人的创造性提到一定高度音乐鉴赏课在以素质教育为主的现代高中教育中,得以重视,并发挥着它的作用本人通过在教学中的学习和实践,对音乐鉴赏中的方法和模式谈谈自己的看法。
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文献信息
篇名 关于高中音乐鉴赏课程教学方法及模式的探讨
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 音乐鉴赏 审美 主体 体验
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 251-251
页数 1页 分类号 G
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1 李玮珊 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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音乐鉴赏
审美
主体
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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