基于微信群的互动与交流在新生儿智护训练中的效果

• 作者: 王婷婷
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 医学
• 关键词: 微信群 互动与交流 新生儿 智护训练
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 妇儿百科
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: R473.72
• 字数: 1419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2242.2018.05.070

摘要

目的:探讨分析基于微信群的互动与交流在新生儿智护训练中的效果.方法:选取我院自2014年1月-2017年8月接收的130例新生儿及其家长作为研究对象,按照新生儿家长是否加入本院产科微信群参与关于新生儿智护训练的互动与交流分成两组,加入者为观察组(76例),未加入者为对照组(54例),观察比较两组新生儿在出院后不同时期的身高、头围及体重变化以及出院后6个月时的运动发育和智力发育情况.结果:两组新生儿在出院后30天时身高、头围及体重比较均无显著差异(P>0.05);在出院后3个月和6个月时的头围比较无显著差异(P>0.05),身高和体重比较观察组均显著高于对照组(P<0.05).两组新生儿在出院后6个月时的运动发育和智力发育测评比较观察组均显著高于对照组(P<0.05).结论:基于微信群参与关于新生儿智护训练的互动与交流,可以有效提高新生儿智护训练效果,促进新生儿身心健康发育,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婷婷	江苏省连云港市妇幼保健院产科	10	6	2.0	2.0