随文而教 顺学而导 ——统编教材语文阅读课教学内容设定

• 作者: 黄小琴
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 统编教材 阅读教学 文体 学情
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 2206字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学,应当具有文体特征,指导学生掌握阅读文本的知识和方法;同时,还应当立足儿童立场,尊重儿童心理,尊重学情,才能更好地使用统编教材,更好地提升学生阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小琴		2	0	0.0	0.0