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摘要:
在中职专业课堂教学中,自主式、互动式、探究式教学等以学生为主体的能动性的教学受学生青睐,基于翻转课堂的教学模式下,中职农艺专业课堂的教学变得生机盎然,翻转课堂的教学实施对中职专业教师作了具有扎实的基本功,敏锐的思维和运用信息技术能力新的要求,为培养学生自主学习能力,激发对专业的学习兴趣和提高教师课堂的教学效率,有必要研究翻转课堂在中职专业课当中具体应用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂在中职专业课教学中的应用研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 翻转课堂 教学模式 信息技术 现状
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 263-264
页数 2页 分类号
字数 2885字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.32.236
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学模式
信息技术
现状
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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124
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