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摘要:
在初中地理教学中,因为经济等其他综合因素,导致开展实地地理实践活动教学存在很大的阻力,可以说是不合实际的,因此,为了提高学生的地理实践能力,加强学生应用地理知识解决实际问题的能力,提升初中地理教学质量,在初中地理学习过程中,适时开展地理模型制作教学实践活动是很有必要的,对提高学生应用地理知识的能力和提高学生的综合素质有重要作用.因此,地理教学活动中不仅要注重对学生理论知识的传授,也应该注重学生实践能力的培养,在教学中多开展地理模型制作实践活动.
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文献信息
篇名 地理模型制作在初中地理教学中的探索
来源期刊 人文之友 学科
关键词 地理 模型 实践力
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 1951字 语种 中文
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1 梅永华 4 13 1.0 3.0
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地理
模型
实践力
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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19342
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