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地理模型制作在初中地理教学中的探索
地理模型制作在初中地理教学中的探索
作者:
梅永华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地理
模型
实践力
摘要:
在初中地理教学中,因为经济等其他综合因素,导致开展实地地理实践活动教学存在很大的阻力,可以说是不合实际的,因此,为了提高学生的地理实践能力,加强学生应用地理知识解决实际问题的能力,提升初中地理教学质量,在初中地理学习过程中,适时开展地理模型制作教学实践活动是很有必要的,对提高学生应用地理知识的能力和提高学生的综合素质有重要作用.因此,地理教学活动中不仅要注重对学生理论知识的传授,也应该注重学生实践能力的培养,在教学中多开展地理模型制作实践活动.
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篇名
地理模型制作在初中地理教学中的探索
来源期刊
人文之友
学科
关键词
地理
模型
实践力
年,卷(期)
2018,(13)
所属期刊栏目
教育专线
研究方向
页码范围
223
页数
1页
分类号
字数
1951字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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被引次数
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1
梅永华
4
13
1.0
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引文网络
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主办单位:
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4684
CN:
51-1778/G0
开本:
出版地:
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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