在Scratch教学中如何培养小学生的计算思维

• 作者: 麦茵
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: Scratch教学 小学生 计算思维
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 字数: 3898字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.19.203

摘要

计算思维是小学信息技术学科的核心素养之一,而Scratch软件是一种培养小学生计算思维的热门工具.其运用可视化工具,只需通过简便的积木式的指令模块搭建操作来实现程序组建,就能有效提高学生的自主思维能力.按照教师的指导,学生便能逐渐学会Scratch软件的编程方式,从中构建某些特殊的故事氛围,但学生想要完全实现教学目标,必须利用适当的指令作为基础,最终提高自身解决实际问题的能力,并有效培养学生的计算思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦茵		1	2	1.0	1.0