浅析家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养

• 作者: 郭薇
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 家园共育 幼儿 阅读能力
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 字数: 2107字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.32.201

摘要

现代社会飞速发展,人们的生活水平大幅度提高,对于幼儿的早教培养也越来越重视.对于幼儿而言,早期阅读能力最佳的培养时间是在四到八岁,如果这段时间能够让幼儿养成自主的阅读能力以及主动的阅读意识,将使其受益终生.家园共育,即指家庭教育应与幼儿园相互配合,共同促进幼儿早期阅读能力的提升.目前家园共育已经取得了一些发展,但同时也存在问题,因此本文就目前家园共育视野下,幼儿早期阅读能力培养过程中所出现的问题进行分析,并提出了相应的解决方案,促进幼儿教育的发展与进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭薇	陕西省西安市国防大学政治学院	1	0	0.0	0.0