怎样提高小学数学课堂教学的有效方法

• 作者: 李天龙
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 教学 方法
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中，教学的有效性是每个老师都应该追求的，这也是老师教学水平的一个参考。在小学数学的教学中，课堂教学的有效性更为重要，因为小学生跟其他阶段的学生相比具有一定的特殊性，他们的思维能力没有得到很好的开发，并且不能对自己进行很好的控制，所以小学生的课堂教导就更需要老师的带领和指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李天龙		1	1	1.0	1.0