浅谈核心素养理念下的道德与法治教学

• 作者: 王利军
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 核心素养 学科核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1828字
• 语种: 中文

摘要

初中道德与法治课作为学校德育教育和品德养成的重要基石,对学生核心素养的培养与良好品德的形成具有重要的作用.从课堂教学实际出发,立德树人,创设教学情境,设定学习目标,回归课堂本真,帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观,努力发展学生核心素养.道德与法治学科在培养学生的核心素养方面有何意义?教师又该怎样去培养学生的核心素养?对于这些问题,试图作出一些探索性回答和实践性操作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利军		2	3	1.0	1.0