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原文服务方: 新课程       
摘要:
中国的垃圾分类事业宣传得并不到位,人们总是习惯性地将使用过的瓶子、罐子、盒子等废旧物当成垃圾,予以丢弃.在阶梯式教育的幼儿阶段,幼儿园的"变废为宝"教育做得很到位,可是小学阶段随着课程内容的增多,单美术课的形式内容就多样化,对于废旧物品再利用的意识逐渐减弱甚至全无.在小学美术兴趣课堂上,应通过环保教育以废旧物品直观、具体和形象的特征引发学生借物想象,动手制作出各具特色的新作品.让环保意识在教学上更加系统化,让废旧物真正美化生活.
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巧妙利用废旧物品开展幼儿课堂教学
废旧物品
幼儿
课堂教学
小学高年级手工课实效性之我见利用纸材、废旧物提高
纸材
废旧物
小学高年级
手工课
实效性
利用废旧物品进行设计制作的实践探讨
废旧物品
设计制作
实践探索
浅议如何在小学美术课堂中利用废旧材料进行教学实践
环保意识
废旧材料
寓教于乐
小学美术教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈小学美术兴趣课堂废旧物再美化生活
来源期刊 新课程 学科
关键词 意识 美化 废旧物再利用 环保
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 何清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
意识
美化
废旧物再利用
环保
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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