以茶文化为导向的中小学英语教学方式研究

• 作者: 龚艳
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 茶文化 导向 中小学英语 教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 148,150
• 页数: 2页
• 字数: 4080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.11.135

摘要

我国的中小学英语教学,已经开展了近40个年头,为提升我国整体英语水平起到了至关重要的作用.然而不可否认的是,在长期的中小学英语教学过程中,一些存在已久的问题也被暴露出来,且改善情况不尽如人意.茶文化是我国传统文化中的瑰宝,蕴含了中华文明几千年的道德法则和生存智慧.在中小学英语教育过程中,导入中国传统茶文化,对帮助小学生树立文化自信、激发英语学习兴趣、提供英语学习能力都有着促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚艳		14	15	2.0	3.0