浅析高中生物的教与学

• 作者: 何玲妍
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中生物 教师教学 学生学习
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 2226字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.06.131

摘要

生物作为一门理科中文科性较强的学科,对于理科学生来说,高中生物可谓是难科,也可谓是易科.出现这样的情况与高中生物教师的教学有着很大的关联,同时与学生的学习更是密切相关.本文将对高中生物教师在高中生物的教学以及学生在高中生物课程上的学习状况做简单地阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何玲妍		3	0	0.0	0.0