浅议小学作文的起步教学

• 作者: 任立中
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 观察能力 想象思维能力 积累语言的能力
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.04.190

摘要

小学三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,只有培养学生的观察力、引发学生的想象思维能力、鼓励学生自主积累语言的能力,才能使学生产生写作的兴趣.随之帮助他们树立写作信心,引导他们从中挖掘合适的写作素材,引发学生的创作情感,引导学生养成修改草稿的良好习惯.让学生关注现实,热爱生活,乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受,写出一篇篇文笔优美、生动真切的好文章.