新课标下小学数学教学方法改革初探

• 作者: 蒋茂凤
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 开展实践 情景构造
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2160字
• 语种: 中文

摘要

随着人们对素质教育水平要求的逐日提高,小学数学教育作为素质教育实践的重要组成部分,其社会关注度也在日渐提高.小学数学新课程标准明确指出,有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,而动手实践、自主探索与合作交流则是学生学习的重要方式.提高教学的有效性是实现上述基本理念的重要途径,通过提高教学的有效性,可以实现师生共同提高、共同成长的目的,实现学生学习方式的转变.