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摘要:
信息技术的在学校教学中的使用为课堂教学效果的增强提供了优势。因此,高中物理教学也逐渐的认识到信息技术应用的意义 和优势,主动将物理课堂中的教学内容与信息技术的方式相融合,意图实现促进物理课堂教学有效性的提升。信息技术在物理课堂中的使 用会引导学生的加深对物理教学理论内容和试验内容的理解,也会让学生在学习学习不断的提升主动意识,显示出物理学习的意义。文章 中主要分析了高中物理课堂中与信息技术的整合方式。
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文献信息
篇名 高中物理课堂教学中的信息技术整合研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 高中物理 信息技术 整合 方式 分析
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0191-0191
页数 1页 分类号 C
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高中物理
信息技术
整合
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研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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