小学数学体验式学习的探索

• 作者: 黄秀玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 体验学习 探索
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,传统的教学模式已经不能再满足学习需求.而体验式学习的应用,为小学数学课堂注入了一剂新鲜的血液,为学生的学习带来了全新的学习方式.学生对体验学习有一定的敏感性,因此,教师应抓住学生的这种学习心理,适时地引导和组织学生展开多种形式的体验式学习,这必然会让课堂教学更为高效,从而增强课堂教学的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秀玲		13	4	2.0	2.0