简述高中化学如何优化阅读能力培养

• 作者: 孙瑞玲
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读能力 阅读兴趣 阅读方法 阅读习惯
• 年，卷（期）: dnly_2018,（12）
• 页码范围: 0196-0196
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

培养和提高学生的化学阅读能力是化学教学中一项长期的工作,但在实际操作中,我们可以始终抓住课前、课堂、课后三个环 节,对学生进行从慢速度到快速度、从低要求到高要求、从扶着走到放手走的训练,逐步使学生的化学阅读能力得到稳步提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙瑞玲		3	0	0.0	0.0