中小学教师现代教育技术培训分析

• 作者: 霍丽英
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 现代教育技术 教学观念 教师角色 分层次 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 246
• 页数: 1页
• 字数: 1867字
• 语种: 中文

摘要

本文主要以中小学教师现代教育技术培训分析为重点阐述,结合当下掌握现代教育技术的有效价值和针对中小学教师进行现代教育技术培训活动为主要依据,从帮助教师转变教学角色;使得教学观念发生变化;提升教师自身素养;及时转变教学思想,自觉掌握现代技术;分层次培训,增多学校现代技术设备;设置任务主题,学以致用培训这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强现代教育技术的运作效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍丽英		1	0	0.0	0.0