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网络环境下研究性学习的现状与问题的探讨
网络环境下研究性学习的现状与问题的探讨
作者:
钱晋萍
原文服务方:
新课程
低年级
网络环境
探究
学习
摘要:
目前"研究性学习"已成为当今教育改革发展动态中最亮的一颗新星,而网络环境下的研究性学习代表了研究性学习与网络化学习两种发展趋势的有机融合,已成为我国乃至全世界教育改革的热点课题,以计算机网络环境为背景,开展对小学生研究性学习的有效模式的开创性研究,对于改变学生的学习方式、促进教师教学方式的变化、培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的意义和作用.
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篇名
网络环境下研究性学习的现状与问题的探讨
来源期刊
新课程
学科
关键词
低年级
网络环境
探究
学习
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
教育技术
研究方向
页码范围
150-151
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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钱晋萍
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网络环境
探究
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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