设计思维指导下PBL项目式3D打印课程设计

• 作者: 唐素芳
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 3D打印教育 设计思维 PBL项目式学习
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 网络天地
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 字数: 2329字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.22.234

摘要

以问题的解决方案为导向,通过发现生活中的问题,独立思考,合作分享,技术与设计相结合,在行动中进行创意思考,利用3D打印技术验证,迭代反复,完善解决方案.本文基于设计思维指导下PBL项目式3D打印课程设计,为3D打印教育中课程的实施提供了有效的方向.