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浅探高职院校财务报表分析课程教学模式
浅探高职院校财务报表分析课程教学模式
作者:
唐荣全
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程
财务报表分析
教学模式
摘要:
如何提高高职院校财务报表分析这门课程的教学效果,一直是我们财经类教师探讨的课题.本文根据高职财经类专业该门课程特点,初步探讨了这门课程旧的教学模式,简要分析了当前高职院校财经类学生的学习习惯、爱好等状况,提出了适合这门课程的教学模式.
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文献信息
篇名
浅探高职院校财务报表分析课程教学模式
来源期刊
丝路视野
学科
关键词
课程
财务报表分析
教学模式
年,卷(期)
2018,(21)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
97
页数
1页
分类号
字数
1977字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
唐荣全
重庆商务职业学院财经管理学院
18
3
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1.0
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引文网络
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财务报表分析
教学模式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
主办单位:
黄河出版传媒集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1200
CN:
64-1702/G0
开本:
出版地:
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
16278
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51
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