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摘要:
新课程改革背景下,以往教学模式需要进行彻底的改变,特别是在信息化时代背景下,教学手段更加需要进行改变,朝着信息 化的方向不断发展。微课是一种新型教学手段,具有短小精炼、主题性强等特征,由于应用题在小学数学教学中是个重点和难点,教师就 可以将微课运用其中,做好微课的各阶段设计开发,最终确保应用题教学质量。笔者结合实际教学经验,针对小学数学应用题教学中微课 的实践应用进行了分析,以供参考交流。
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文献信息
篇名 小学数学应用题教学中微课的实践应用分析
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 微课 小学数学 应用题教学 实践应用
年,卷(期) dnly_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0222-0222
页数 1页 分类号 C
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1 李诗慧 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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