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原文服务方: 新课程       
摘要:
汉字是书面表达的重要方式和途径,它是学生对课本内容理解的前提和基础,也是小学语文学习过程中考查的重点.因此,小学语文教育者往往将写字和认字作为小学语文的基础教学,在保证学生拥有扎实的文字基础之后再对学生进行更深入的语文能力培养.因此,小学语文教育者要提高对语文写字教学的重视程度,实现教学方法和教学模式上的创新,提高学生在未来的小学语文学习过程中的学习效率,为学生将来的长远发展奠定坚实的文字基础.以小学语文写字教学为研究对象,分析在一年级教学过程中存在的问题,并提出有针对性的解决方案.
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文献信息
篇名 小学语文写字教学方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文教学 写字教学 方法
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文教学
写字教学
方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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