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摘要:
对于一个班级来说,班主任就是灵魂、就是舵手.班主任于学生,是父母、是导师,班主任工作的过程,也是与学生进行情感交流的过程.小学生除了父母以外,最常接触的人就是班主任,所以班主任也是学生最亲密的人之一.正因为如此,班主任的工作情感才更为复杂,工作策略才更为重要.结合班主任日常工作实例,提倡班主任要以春风化雨细雨润物般管理小学生.
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文献信息
篇名 春风化雨细雨润物 ——浅谈小学班主任工作策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 班主任 工作策略 管理 情感
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖运发 1 0 0.0 0.0
2 严保卫 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
工作策略
管理
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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