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原文服务方: 新课程       
摘要:
体育是一门实践性质较强的学科,其教学主要场地不在教室,而是在氛围相对宽松的操场.小学体育教学不仅仅是增强学生的身体素质,还能够使学生对长时间的学习压力进行释放.体育游戏作为体育教学的重要手段,在体育教学中所占的地位越来越高.不可避免的如何有效地在体育教学过程中开展游戏教学成为体育教育所讨论的一大问题,针对这一问题,建议改变传统千篇一律的教学方式,对教学内容进行创新,有针对性地激发学生的学习兴趣.与此相针对的就是,如果教学过程中的体育游戏在体育教学中发挥积极作用,也会是体育课堂出现懈怠、松散等不良现象,因此体育游戏在教学中的合理运用至关重要.就体育游戏在体育教学中的有效应用进行系统性的阐述.
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体育游戏在小学体育教学中的有效应用
体育游戏
小学体育
应用
体育游戏在小学体育教学中的有效应用
体育游戏
小学体育教学
应用
浅析体育游戏在小学体育教学中的有效应用
体育游戏
小学体育教学
应用方略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议体育游戏在小学体育教学中的有效应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 体育教学 体育游戏 有效应用
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
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体育教学
体育游戏
有效应用
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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