电路分析课程实施混合式教学模式的探索与研究

• 作者: 史丽丽 吕丽平
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 混合教学模式 电路分析 网络学习
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 2886字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.25.103

摘要

混合教学模式是一种结合线上和线下的教学模式,主要是将信息技术和面授课程想融合,从而达到利用网络信息技术来提高教学效率.本文主要探索和分析电路分析课程实施混合式教学模式过程的重要事项,并阐述其在实施的必要性以及实施过程中的问题和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕丽平	郑州升达经贸管理学院信息工程学院	20	36	4.0	5.0
2	史丽丽	郑州升达经贸管理学院信息工程学院	4	4	1.0	1.0