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摘要:
合唱教学能培养学生有较好的音乐感受和审美能力,对学生的智力发展、养成集体主义观念、团结合作、互相尊重、文明高尚的情操等方面有着独特的实践意义和理论价值.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何有效地开展小学生合唱课
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学合唱 有效 新课程
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G4
字数 1401字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.10.126
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1 彭小青 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学合唱
有效
新课程
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