初中语文多元化教学现状及实施方法探究

• 作者: 余梅芳
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中语文 多元化教學 教学现状 实施方法
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 286
• 页数: 1页
• 字数: 2042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.17.266

摘要

语文作为我国文化的一部分同时也是文化传播的载体,在我国的教育中有着举足轻重的地位,这从我国基础教育的课程设置就可窥得一斑.随着社会的不断发展,语文的教学方式也不断的涌现出一些新的思潮,"多元化教学"就是其中的典型代表.笔者在文章中首先分析了传统初中语文教学中存在的不足之处;然后结合自身的教学实践论述了初中语文教学中多元化教学的实施方法,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余梅芳		6	0	0.0	0.0